PENTING. Jika bukan kelasnya, mohon tidak mengisi komentar dibawah ini. Silahkan cari sesuai dengan kelasnya.  Hal ini demi mengatur padatnya lalu-lintas blog. Thanks.

Prolog

Berbagai penelitian Ilmiah akhirnya mengungkap, bahwa fluoride kurang aman digunakan. Kasus Dr John, 1990, menunjukkan bahwa terdapat sejumlah anak pada wilayah yang diberi fluoride mengalami fluorosis. Selain itu tidak ada perbedaan nyata terhadap kerusakan gigi antara yang diberi fluoride dan tidak. ;-(

Masalah

a. Sebutkan 5 efek bahaya fluoride pada pasta gigi.

b. Apa saran Anda kepada pemerintah dalam upaya mencegah efek negatif fluoride di masyarakat.

c. Kiat -kiat apa saja agar ANAK – ANAK BALITA aman berpasta gigi  , sebutkan 4 buah !

—-

Demi hemat bandwith, Silahkan tulis opini Anda secara ringkas, padat dan benar, pada komentar (lihat kata di bawahnya judul (klik comment). INGAT, tulislah nama lengkap dan kelas (pada kolom nama) dan  alamat email (pada kolom e-mail).

Apabila usai, silahkan memberi ulasan / opini pada masalah yang lain, MSG dan aborsi

Selamat U-Blog.

Salam sukses

Yusuf arie

www.yusufku.com

PENTING. Jika bukan kelasnya, mohon tidak mengisi komentar dibawah ini. Silahkan cari sesuai dengan kelasnya.  Hal ini demi mengatur padatnya lalu-lintasblog. Thanks.

Prolog

Setelah diskusi aborsi, terungkaplah bahwa kasus aborsi kian marak. Tahun 1998 saja menembus angka 1,2 juta kasus yang pelakunya adalah kalangan remaja putri di Indonesia. ;-(

Masalah

a. Tuliskan 3 efek yang diakibatkan aborsi (dari sisi medis, sosial dan moral)

b. Menurut Anda, Bagaimana kiat mengatasi maraknya aborsi ?

c. Apakah Anda setuju, jika aborsi dilegalkan di Indonesia ? jelaskan

—-

Demi hemat bandwith, Silahkan tulis opini Anda secara ringkas, padat dan benar, pada komentar di bawahnya judul (klik “comment”) . INGAT, tulislah nama lengkap dan kelas (pada kolom nama) dan  alamat email (pada kolom e-mail).

Apabila usai, silahkan memberi ulasan / opini pada masalah yang lain.

Selamat U-Blog.

Salam sukses

Yusuf arie

www.yusufku.com

PENTING. Jika bukan kelasnya, mohon tidak mengisi komentar dibawah ini. Silahkan cari sesuai dengan kelasnya. Hal ini demi mengatur padatnya lalu-lintas blog. Thanks.

Prolog

Setelah diskusi aborsi, terungkaplah bahwa kasus aborsi kian marak. Tahun 1998 saja menembus angka 1,2 juta kasus yang pelakunya adalah kalangan remaja putri di Indonesia.

Masalah

a. Tuliskan 3 efek yang diakibatkan aborsi (dari sisi medis, sosial dan moral)

b. Menurut Anda, Bagaimana kiat mengatasi maraknya aborsi ?

c. Apakah Anda setuju, jika aborsi dilegalkan di Indonesia ? jelaskan

—-

Demi hemat bandwith, Silahkan tulis opini Anda secara ringkas, padat dan benar, pada komentar (lihat di bawahnya , klik comment). INGAT, tulislah nama lengkap dan kelas (pada kolom nama) dan alamat email (pada kolom e-mail).

Apabila usai, silahkan memberi ulasan / opini pada masalah yang lain

Selamat U-Blog.

Salam sukses

Yusuf arie

www.yusufku.com

Semester ganjil di kampus rupanya sudah mau habis. Acara ritual rutin tiap akhir semester apalagi kalo bukan ujian. Yup. ujian semester merupakan masih ritual umum yang dilalui tiap mawa. Seringkali modelnya; tulis dan setor muka..(alias langsung jawab lisan di depan Mr dosen).

Beberapa waktu lalu, sempat ketemu dengan salah seorang teman yang lagi nempuh kuliah. Ada yang unik, tiap mahasiwa diminta untuk punya blog lalu dinilai oleh dosennya. Bisa jadi ini model “paksaan kreatif” dari dosen agar akrabnya mawa dengan internet tidak cuma B&C alias browse & chatt aja…buktinya, teman saya sempat kelimpungan saat mau deklarasi jadi blogger. Tapi itu segera teratasi. Alhamdulillah kelar juga setelah lama nunggu akses internet. harap maklum

UJIAN PAKE BLOG: model BLOG-WALKING

Sempat terlintas nantinya dosen (guru juga bisa) dan mahasiwa mesti punya blog yang saling connect. Blog bagi Dosen jadi tempat nitipkan artikel2 materi kuliahnya plus related post; bisa artikel, video, jurnal dll. kalo dosen mau beri tugas, dia bisa gantung di kategori TUGAS. Memang tugas mahasiwa bisa kirimkan ke email Mr DOsen, bisa juga diposting di blog mahasiswa tsb. Nah, kalo udah kelar si mahasiswa bisa beri info di shoutbox yang ada di blognya Mr Dosen…tak lama, coretan semua mahasiswanya pun bisa nongol di dunia maya.

jika dibuat alurnya :

ARTIKEL DAN PANDUAN TUGAS –> MAHASISWA POSTING TUGAS DI BLOG MASING2 –>MAHASISWA infokan ke dosen dengan ISI SHOUTBOX –>dosen bisa BLOG-WALKING.

MODEL BLOG-EMAIL

Model lain juga bisa, yakni menggunakan e-mail. Mahasiswa yang sudah kelar bisa mengirimkan tugas ke -email dosennya.

ARTIKEL DAN PANDUAN TUGAS –> MAHASISWA KIRIM TUGAS KE EMAIL DOSEN–>Respon balik dari Dosen

UJIAN BLOG – MODEL KOMENTAR

Selain kedua diatas, seorang dosen bisa juga memanfaat fasilitas komentar untuk keperluan ujian. Setiap masalah khusus, bisa diulas oleh mahasiswa di kolom komentar. cara ini cukup praktis. Hanya saja dosen perlu lebih kreatif memilih topik untuk menghindari mahasiswa yang sekedar copy-paste.

Namun, apapun modelnya,  kampus tidak terlalu repot mikirin untuk bikin soal, fotocopy,dll. Tapi bukan itu maksudnya. dengan U-Blog, maka opini mahasiwa akan dibaca oleh banyak orang. Kini, saatnya unjuk opini. Nah, siapa yang mau coba ? mumpung mau semesteran…!

Salam online

Yusuf Arie

Yusufku.com